为什么要讨论这个题目？开放场地的表演需要适应环境声、天气与不确定的观众流动。
表演者如何安排站位、控制扩音和留出观众通道，决定现场能否与公共空间友好共存。
对于读者来说，公共文化活动的价值也体现在安全和可参与性，而不只在传播效果。
针对《公园里的临时表演》，可以进一步讨论“怎样避免影响其他公园使用者？”。另一条阅读线索是“开放舞台有哪些独特互动？”。这两个问题分别指向所讨论现象的材料边界与解释方式。读者可先记录支持观点的可见细节，再确认哪些问题不能仅由当前素材回答；关于《公园里的临时表演》的下一轮讨论，应从“开放舞台有哪些独特互动？”展开。
【补充阅读】围绕“公园里的临时表演”，判断时还可以设想与现有解读不同的观看场景：读者如果只接触主题的局部材料，可能会忽略问题中的条件限制；而把讨论放回完整作品或传播环境，便能检查“怎样避免影响其他公园使用者？”的依据。这是一项供读者自行比对的建议。阅读《公园里的临时表演》时，请保留不同答案成立的条件。